jueves, 30 de abril de 2009
¡Alguien me sigue!
En un planeta donde no alcanzan las estrellas, donde viven las personas... Un planeta llamado Terrauranus.
Allí es donde vive nuestro protagonista, el capitán Klein.
A pesar de su imponente nombre solamente tiene 15 años, pues en la edad Trifluutania se ponen nombres raros a los niños, bueno sigamos.
-¡Hijo déjate el Megatron!-dijo la madre de Klein.
-¡Vaya asco!
-¡Si tu hubieras vivido en mi época, bla bla bla ...!
Klein cogió la mochila-voladora y se fue volando al robocole
Cuando llegó al robocole abrió su taquilla de alta tecnología y...
-¡Materia gris!
Significa que alguien había entrado en su taquilla, pero quien huele la materia gris se pone enfermo.
Fue al despacho del director y le dijo que había que llevarlo de inmediato a su casa en un volacoche .
Se tumbó en su cama y vio unas sombras muy raras
-¿Mamá?
La sombra se disolvió al instante
-¡Qué extraño...!-se dijo
Encendió la televisión y en la imagen salía la misma sombra.
El día siguiente vieron que no le pasaba nada y fue al colegio.
Entró y no vio a nadie
-¿¡Hola!?-dijo
-¡¡¡Socorro!!!-dijo alguien
De repente vio la sombra
-Soy yo-contestó la misma voz
De la sombra salió materia gris que se tranformó en una persona.
-Es...,es, ¡el director!
De repente ,un cubo de agua se derramó sobre el director
Pero Klein no supo jamás quién era su salvador solo sabía que no habitaba en su planeta.
¿Fin?
EL SUPER ROBOT
En tiempos de robots e inesperadas guerras, un científico creó un robot muy extraño que no era malo con los humanos. Él hacía las tareas de la casa. También ayudaba a las personas mayores.
Un día como cualquier otro, se escucharon unos grandes estruendos. De repente, se vio como se acercaba un misil eléctrico, que segundos después impactó contra un edificio. Provenía de un ejército de robots dispuestos a matar o destruir a quien se le cruzara, que no fuera de su especie.
El robot amigo de los hombres se llamaba "Ray Conery". Ray no era lo que parecía (un robot pacífico). En realidad era un robot diseñado para la guerra masiva. Tenía todo camuflado tras las chapas. Eran armas como estas: bombas de gas desactivadoras, misiles eléctricos, metralladoras y cañones. También disponía de un escudo antimisiles y un turboreactor. Al ver que atacaban a los humanos se dispuso a ayudarlos. El ejército humano no daba abasto para luchar contra los robots, pero gracias a Ray los humanos acabaron masacrando a los robots enemigos.
Cuando acabó la guerra y arreglaron los grandes daños materiales, todo volvió a la normalidad y desde entonces todos llaman a Ray "El Protector de la Ciudad".
El robot enemigo
El robot Ray
Un día como cualquier otro, se escucharon unos grandes estruendos. De repente, se vio como se acercaba un misil eléctrico, que segundos después impactó contra un edificio. Provenía de un ejército de robots dispuestos a matar o destruir a quien se le cruzara, que no fuera de su especie.
El robot amigo de los hombres se llamaba "Ray Conery". Ray no era lo que parecía (un robot pacífico). En realidad era un robot diseñado para la guerra masiva. Tenía todo camuflado tras las chapas. Eran armas como estas: bombas de gas desactivadoras, misiles eléctricos, metralladoras y cañones. También disponía de un escudo antimisiles y un turboreactor. Al ver que atacaban a los humanos se dispuso a ayudarlos. El ejército humano no daba abasto para luchar contra los robots, pero gracias a Ray los humanos acabaron masacrando a los robots enemigos.
Cuando acabó la guerra y arreglaron los grandes daños materiales, todo volvió a la normalidad y desde entonces todos llaman a Ray "El Protector de la Ciudad".
El robot enemigo El robot Ray
miércoles, 29 de abril de 2009
Contes de Pere
Pere hoy ha contado dos cuentos de ciencia ficción.Nos gusta escuchar cuentos.Los maestros deberían leernos más.
Yo en el fondo del mar, Alfonsina Storni
En el fondo del mar
hay una casa de cristal.
A una avenida
de madréporas
da.
Un gran pez de oro,
a las cinco,
me viene a saludar.
Me trae
un rojo ramo
de flores de coral.
Duermo en una cama
un poco más azul
que el mar.
Un pulpo
me hace guiños
a través del cristal.
En el bosque verde
que me circunda
—din don... din dan—
se balancean y cantan
las sirenas
de nácar verdemar.
Y sobre mi cabeza
arden, en el crepúsculo,
las erizadas puntas del
mar.
¡Necesito poesía ...!Entre sesión y sesión de ciencia ficción(enlace al blog de Literatura Multimedia)
lunes, 27 de abril de 2009
domingo, 26 de abril de 2009
MIL FELICIDADES
MIL FELICIDADES MARIA JOSÉ... todo esfuerzo tiene su recompensa, aunque a veces no sea la que esperamos como le pasó a tus alumnos :). Una de las recompensas para una maestra es el reconocimiento de compañeros y alumnos , en tú caso aún más ¡Un premio finalista de Ciberespiral! .
Para mí estimada compañera ,por tus horas dedicadas, por el interés constante, por vencer una y mil veces los inconvenientes de la dichosa informática, por una curiosidad sin desaliento, por tu creatividad y por la dedicación a la educación de tus niños/as, eres el primer premio.
Un modelo a seguir. Un besazo
Corina
Para mí estimada compañera ,por tus horas dedicadas, por el interés constante, por vencer una y mil veces los inconvenientes de la dichosa informática, por una curiosidad sin desaliento, por tu creatividad y por la dedicación a la educación de tus niños/as, eres el primer premio.
Un modelo a seguir. Un besazo
Corina
sábado, 25 de abril de 2009
viernes, 24 de abril de 2009
CARTA AL COLEGIO " la Lealtad "DE MÉXICO
En la foto estoy al lado de Susana ,la profesora de Prácticas,y de mi mejor amiga Noelia.Hola ,soy Celia ,pero algunas amigas me llaman Celita.
Bueno, nuestro cole es muy divertido.
Aunque a veces hay peleas entre nosotros, por ejemplo" me has quitado la novia ,etc..."
Aunque a veces hay peleas entre nosotros, por ejemplo" me has quitado la novia ,etc..."
En nuestro patio(el de los mayores)hay pistas de fútbol ,balonmano y baloncesto.
En el patio de abajo hay cuatro mesas con dos juegos: el 3 en raya y el ajedrez,allí juegan los pequeños debajo de los pinos.
También hay dos huertos ,uno con árboles frutales,que ahora en primavera están preciosos,hay
naranjos,limoneros , nisperos etc... Dan muchos frutos,la mayoría cuando estamos de vacaciones.
En el patio de abajo hay cuatro mesas con dos juegos: el 3 en raya y el ajedrez,allí juegan los pequeños debajo de los pinos.
También hay dos huertos ,uno con árboles frutales,que ahora en primavera están preciosos,hay
naranjos,limoneros , nisperos etc... Dan muchos frutos,la mayoría cuando estamos de vacaciones.
Todos los de clase estamos muy contentos por poder contactar con vosotros.
Espero que os haya gustado mi carta y que nos contestéis
Besos a todos.
Espero que os haya gustado mi carta y que nos contestéis
Besos a todos.
Este discurso fue pronunciado por Ernesto Sábato en el año 2004 con motivo de la presentación del Plan Nacional de Lectura
Queridos chicos:
He venido hasta acá porque quiero hablarles de la educación, de los libros, de la importancia decisiva que tienen en la vida de los pueblos y de las personas, y de la que han tenido en mi vida.
Han pasado tantos años y sin embargo aún conservo el recuerdo de mi escuela de Rojas y de aquel colegio de mi adolescencia donde, igual que ustedes, fui conducido a los umbrales del pensamiento y de la imaginación. Con una mezcla de rigor y de ternura nuestras maestras y nuestros profesores nos enseñaron a buscar la verdad, a la vez que se iba formando nuestro espíritu con valores esenciales. Junto a los saberes que integran la educación básica, ellos nos transmitieron algo de la heroica epopeya del hombre. A menudo nos sentíamos extraviados ante aquellos acontecimientos cuyos motivos últimos, sin duda, sobrepasaban lo que podíamos comprender. Por esos relatos, llenos de peligro y de pasión, lograban suscitar nuestro asombro, que es la piedra angular de la verdadera enseñanza. En aquel tiempo, se forjaron las ideas esenciales que me acompañaron a lo largo de la vida, y se echaron las raíces de todo lo que tuvo que ser.
Por eso he venido hoy, especialmente, para hacerles un pedido: les quiero pedir a los chicos y a los jóvenes, con la autoridad que me dan los años, que lean. Yo también he leído de chico, y fueron los libros quienes me ayudaron a comprender y a querer la grandeza de la vida. Quienes sembraron en mi alma lo que luego los años pudieron expandir. Leía cuanto llegaba a aquellas bibliotecas de barrio, donde primero a través de libros de aventuras, y luego, porque un libro lleva, inexorablememte, a otro libro, a través de los más grandes de todos los tiempos, esos que nos entregan los abismos del corazón humano, y la belleza y el sentido de la existencia.
Leer les agrandará, chicos, el deseo, y el horizonte de la vida.
Leer les dará una mirada más abierta sobre los hombres y sobre el mundo, y los ayudará a rechazar la realidad como un hecho irrevocable. Esa negación, esa sagrada rebeldía, es la grieta que abrimos sobre la opacidad del mundo. A través de ella puede filtrarse una novedad que aliente nuestro compromiso.
Privar a un niño de su derecho a la educación es amputarlo de esa primera comunidad donde los pueblos van madurando sus utopías.
Créanme, es necesario que nos dejemos todos empapar por la utópica búsqueda de una gran educación para nuestros chicos.
Lo he dicho en otras oportunidades y lo reafirmo: la búsqueda de una vida más humana debe comenzar por la educación. Como supo señalar Simone Weil, su tarea es "preparar para la vida real, formar al ser humano para que él mismo pueda entretejer, con este universo que es su herencia, y con sus hermanos cuya condición es idéntica a la suya, relaciones dignas de la grandeza humana".
He venido hasta acá porque quiero hablarles de la educación, de los libros, de la importancia decisiva que tienen en la vida de los pueblos y de las personas, y de la que han tenido en mi vida.
Han pasado tantos años y sin embargo aún conservo el recuerdo de mi escuela de Rojas y de aquel colegio de mi adolescencia donde, igual que ustedes, fui conducido a los umbrales del pensamiento y de la imaginación. Con una mezcla de rigor y de ternura nuestras maestras y nuestros profesores nos enseñaron a buscar la verdad, a la vez que se iba formando nuestro espíritu con valores esenciales. Junto a los saberes que integran la educación básica, ellos nos transmitieron algo de la heroica epopeya del hombre. A menudo nos sentíamos extraviados ante aquellos acontecimientos cuyos motivos últimos, sin duda, sobrepasaban lo que podíamos comprender. Por esos relatos, llenos de peligro y de pasión, lograban suscitar nuestro asombro, que es la piedra angular de la verdadera enseñanza. En aquel tiempo, se forjaron las ideas esenciales que me acompañaron a lo largo de la vida, y se echaron las raíces de todo lo que tuvo que ser.
Por eso he venido hoy, especialmente, para hacerles un pedido: les quiero pedir a los chicos y a los jóvenes, con la autoridad que me dan los años, que lean. Yo también he leído de chico, y fueron los libros quienes me ayudaron a comprender y a querer la grandeza de la vida. Quienes sembraron en mi alma lo que luego los años pudieron expandir. Leía cuanto llegaba a aquellas bibliotecas de barrio, donde primero a través de libros de aventuras, y luego, porque un libro lleva, inexorablememte, a otro libro, a través de los más grandes de todos los tiempos, esos que nos entregan los abismos del corazón humano, y la belleza y el sentido de la existencia.
Leer les agrandará, chicos, el deseo, y el horizonte de la vida.
Leer les dará una mirada más abierta sobre los hombres y sobre el mundo, y los ayudará a rechazar la realidad como un hecho irrevocable. Esa negación, esa sagrada rebeldía, es la grieta que abrimos sobre la opacidad del mundo. A través de ella puede filtrarse una novedad que aliente nuestro compromiso.
Privar a un niño de su derecho a la educación es amputarlo de esa primera comunidad donde los pueblos van madurando sus utopías.
Créanme, es necesario que nos dejemos todos empapar por la utópica búsqueda de una gran educación para nuestros chicos.
Lo he dicho en otras oportunidades y lo reafirmo: la búsqueda de una vida más humana debe comenzar por la educación. Como supo señalar Simone Weil, su tarea es "preparar para la vida real, formar al ser humano para que él mismo pueda entretejer, con este universo que es su herencia, y con sus hermanos cuya condición es idéntica a la suya, relaciones dignas de la grandeza humana".
jueves, 23 de abril de 2009
miércoles, 22 de abril de 2009
Romería de la Santa Faz
Mañana deja los libros y ni se te ocurra estudiar,
ve una peli o ponte a pasear,
corre a comprar ,ponte patines, diviértete.
Deja los libros un día para disfrutar de
muchas cosas más.
Ves a la Romería o hasta la Santa Faz,
pero eso sí pasado mañana a estudiar.
ve una peli o ponte a pasear,
corre a comprar ,ponte patines, diviértete.
Deja los libros un día para disfrutar de
muchas cosas más.
Ves a la Romería o hasta la Santa Faz,
pero eso sí pasado mañana a estudiar.
Los libros
Los libros
(Herman Hesse)
Todos los libros del mundo
no te dan felicidad
pero te conducen en secreto
hacia ti mismo.
Allí encuentras todo lo que necesitas,
el sol, las estrellas y la luna
pues la luz que tú buscas
habita en ti mismo.
La sabiduría que buscaste
en las librerías
reluce en cada página…
Y ahora es tuya.
22 de abril,día de la tierra
Hoy es el día de la tierra.
No debería de haber solo un día,
todos los días tendrían que ser el día
de la tierra, porque siempre tenemos que cuidar
el planeta en el que vivimos.
La tierra es muy importante,
porque es el único planeta en que
pueden vivir las personas y hay muchos animales,
muchos seres humanos, mucha naturaleza etc...
Por eso tenemos que cuidarla para que no
se estropee .
Porque este es nuestro mundo, esta es nuestra casa.
martes, 21 de abril de 2009
lunes, 20 de abril de 2009
domingo, 19 de abril de 2009
lunes, 13 de abril de 2009
23 de Abril
Estoy segura de que esta iniciativa os va a gustar.Aunque nos falten días para tantos "días de..",este evento merece la pena.Ya hablaremos de ello.
domingo, 12 de abril de 2009
Ja ve el dia de Pasqua
Ja ve el dia de Pasqua,
les mones en color,
totes les xiques guapes
posades de mocador,
xoriço en es morritos
i la cella depilá,
van elles tan reguapes
el dilluns per l’esprà.
-Vine, fadrina graciosa,
que t’agarre del cabàs.
Vull esta esprá deliciosa
ser tan feliç al teu costat.
Eres la xica més guapa
que ha vingut a berenar,
en estos dies de mona
que jo te tinc que demanar
Trobareu més en el blog de Sàlvia
sábado, 11 de abril de 2009
Mi prima
Antes de ayer me fui a cuidar a mi prima de 2 añitos:
-¿De verdad que no te importa?-me preguntó mi tía antes de irse.
-Claro que no-contesté
-Muchas gracias.
Mi tía se fue y me quedé con Sonia, mi prima:
-Hola guapa, tu mamá me ha dicho que te portas muy bien.
-Ti.
-Entonces sabrás que es hora de dormir.
-Ti...
-Venga, ya se que te gustaría quedarte viendo dibujitos...pero a tu edad es bueno descansar mucho... si quieres te puedo leer un cuento.
-Ti, ti.
-Muy bien, métete en la cama.
Cogí el cuento de '' Los tres cerditos y el lobo''. Cuando acabé de leerlo, se había dormido:
-Bueno, voy a ver que hacen en la tele...
Pero antes de poner la tele, Sonia, empezó a llorar, fui corriendo a su habitación:
-¿Qué pasa?
-Eque,no oigo a nadie y penso que toy solita.
-Pero yo estoy aquí, tranquila, y además ahora oirás la tele porque la voy a poner, así que no te preocupes.
-Vade...
Bajé y puse la tele, pero no había nada interesante, así que la apagué:
-Bua, bua, bua-la oí llorar.
-¿Pero ahora qué te pasa?
-Puz que no oigo a nadie.
-¿Quieres que te cuente otro cuento?
-Ti, ti.
Empecé a contarle:
-Había una vez en un reino muy lejano...-poco a poco se iba durmiendo, pero cuando dejé de hablar, ''pum'' se despertó:
-¡Oh, no!, ¿qué puedo hacer para que se duerma?
De repente, me di cuenta de que si no le hablaba, no se dormiría nunca, así que pensé, que tal vez con la radio... Busqué por toda la casa una radio, me costó encontrarla ,pero ,al final la encontré:
-Te pondré la radio, así espero que te duermas.
Y nada más ponerle la radio, se durmió, por si acaso le puse una emisora en alemán así no entendería nada:
-¡Qué duermas bien...!-yo también estaba muy cansada, así que bajé al sofá y me quedé dormida.
Al rato llegó mi tía y me despertó:
-Belén, Belén, despierta.
-Eh,¿ qué pasa?
-¿Qué tal te ha ido con la niña?
-Muy bien, pero, tú no me habías dicho ,que si no le hablaban no se dormiría.
-Uh, ¡qué fallo, je, je, je!
-La suerte es que se me ha ocurrido una idea:le he puesto la radio, pero una emisora en alemán, por si acaso, y se ha quedado dormida como un tronco.
-Esa idea es magnífica, mira que a tu tío y a mi nos lleva dando la lata tiempo y nunca se nos había ocurrido esa idea, cuando tu tío llegue del viaje se lo contaré.
-Bueno, salvo por eso se la ve muy buena niña.
-Sí, lo es.
-Bueno ,adiós.
-Por haberla cuidado te mereces un dinerito, toma 30 euros.
-Muchas gracias tía.
Me despedí de ella y me fui a mi casa:
-Cuando le cuente a mamá y a papá lo de Sonia, creo que se van ha reír un poco, ja, ja, ja.
-¿De verdad que no te importa?-me preguntó mi tía antes de irse.
-Claro que no-contesté
-Muchas gracias.
Mi tía se fue y me quedé con Sonia, mi prima:
-Hola guapa, tu mamá me ha dicho que te portas muy bien.
-Ti.
-Entonces sabrás que es hora de dormir.
-Ti...
-Venga, ya se que te gustaría quedarte viendo dibujitos...pero a tu edad es bueno descansar mucho... si quieres te puedo leer un cuento.
-Ti, ti.
-Muy bien, métete en la cama.
Cogí el cuento de '' Los tres cerditos y el lobo''. Cuando acabé de leerlo, se había dormido:
-Bueno, voy a ver que hacen en la tele...
Pero antes de poner la tele, Sonia, empezó a llorar, fui corriendo a su habitación:
-¿Qué pasa?
-Eque,no oigo a nadie y penso que toy solita.
-Pero yo estoy aquí, tranquila, y además ahora oirás la tele porque la voy a poner, así que no te preocupes.
-Vade...
Bajé y puse la tele, pero no había nada interesante, así que la apagué:
-Bua, bua, bua-la oí llorar.
-¿Pero ahora qué te pasa?
-Puz que no oigo a nadie.
-¿Quieres que te cuente otro cuento?
-Ti, ti.
Empecé a contarle:
-Había una vez en un reino muy lejano...-poco a poco se iba durmiendo, pero cuando dejé de hablar, ''pum'' se despertó:
-¡Oh, no!, ¿qué puedo hacer para que se duerma?
De repente, me di cuenta de que si no le hablaba, no se dormiría nunca, así que pensé, que tal vez con la radio... Busqué por toda la casa una radio, me costó encontrarla ,pero ,al final la encontré:
-Te pondré la radio, así espero que te duermas.
Y nada más ponerle la radio, se durmió, por si acaso le puse una emisora en alemán así no entendería nada:
-¡Qué duermas bien...!-yo también estaba muy cansada, así que bajé al sofá y me quedé dormida.
Al rato llegó mi tía y me despertó:
-Belén, Belén, despierta.
-Eh,¿ qué pasa?
-¿Qué tal te ha ido con la niña?
-Muy bien, pero, tú no me habías dicho ,que si no le hablaban no se dormiría.
-Uh, ¡qué fallo, je, je, je!
-La suerte es que se me ha ocurrido una idea:le he puesto la radio, pero una emisora en alemán, por si acaso, y se ha quedado dormida como un tronco.
-Esa idea es magnífica, mira que a tu tío y a mi nos lleva dando la lata tiempo y nunca se nos había ocurrido esa idea, cuando tu tío llegue del viaje se lo contaré.
-Bueno, salvo por eso se la ve muy buena niña.
-Sí, lo es.
-Bueno ,adiós.
-Por haberla cuidado te mereces un dinerito, toma 30 euros.
-Muchas gracias tía.
Me despedí de ella y me fui a mi casa:
-Cuando le cuente a mamá y a papá lo de Sonia, creo que se van ha reír un poco, ja, ja, ja.
viernes, 10 de abril de 2009
Mona de Pascua
¡He hecho las monas!,en la foto tenéis el resultado,no tienen muy buen aspecto,pero estaban buenísimas.Os copio la receta para que os animéis a hacerlas.Ya me contaréis.Ingredientes:
3 huevos. 1 huevo más para pintar.
125 gr. Azúcar, más azúcar para decorar
15 gr. levadura química de panadería
500 gr. harina de fuerza.
80 cc. aceite oliva
80 cc. leche.
2 Cuch. soperas agua azahar.
ralladura de media naranja, parte coloreada.
Elaboración:
Batir los huevos, añadir el azúcar, la leche y el aceite.
Pesar la harina, mezclar la levadura, y añadir a la mezcla anterior, amasar 10 minutos.
Se obtendrá una masa, dejar reposar hasta que doble el volumen en un lugar cálido, mejor aún si se deja fermentar toda la noche, aunque sea a temperatura ambiente.
Preparar las monas, amasar de nuevo pero sólo el tiempo justo de moldear la mona, formarlas. Poner el horno en posición turbo a 50 º C. Esperar que las monas doblen el volumen. Sacarlas y pintarlas con huevo batido y espolvorear azúcar.
Subir la temperatura del horno a 180ºC, meter las monas, hornear de 20 a 30 minutos
125 gr. Azúcar, más azúcar para decorar
15 gr. levadura química de panadería
500 gr. harina de fuerza.
80 cc. aceite oliva
80 cc. leche.
2 Cuch. soperas agua azahar.
ralladura de media naranja, parte coloreada.
Elaboración:
Batir los huevos, añadir el azúcar, la leche y el aceite.
Pesar la harina, mezclar la levadura, y añadir a la mezcla anterior, amasar 10 minutos.
Se obtendrá una masa, dejar reposar hasta que doble el volumen en un lugar cálido, mejor aún si se deja fermentar toda la noche, aunque sea a temperatura ambiente.
Preparar las monas, amasar de nuevo pero sólo el tiempo justo de moldear la mona, formarlas. Poner el horno en posición turbo a 50 º C. Esperar que las monas doblen el volumen. Sacarlas y pintarlas con huevo batido y espolvorear azúcar.
Subir la temperatura del horno a 180ºC, meter las monas, hornear de 20 a 30 minutos
Acudits de Belén
Hi havia una vegada un matrimoni que vivia a Alacant, tenien un fill de 7 anys molt deportista, un diumenge que el fill s'havia anat a un competició, la dona, María, li va dir al seu home, Juan:
-Juan. tinc que dirte una cosa molt seria.
-Disme, dona, disme.
-Marc, el nostre fill, no es teu.
-Ja, ni teu.
-Com que no es meu?
-Tu t'enrecordes quan en l'hospital em vas dir que camviara al xiquet?
-Si, i?
-Doncs, jo vaig anar i el vaig canviar per un altre.
-Que?
-Si, si, ja veus, ni teu ni meu.
Un mestre pregunta als seus alumnes:
-En aquestes vacances, que heu fet per fer un poc més feliç ha algú?
-Jo vaig fer feliços a dos persones.-va dir un xiquet-Vaig anar a passar uns dies a casa de la meua germana, i la vaig fer feliç a ella, i quan me'n vaig anar el que es va quedar feliç va ser el seu home.
Telefonetja una dona a una agéncia de viatges, preguntant quan tardarà en arribar de Madrid a Nova York, en avió:
-Un moment senyora-va dir la de la agéncia.
-Perfecte- va dir la dona molt contenta i va penjar el teléfon sense esperar més detalls.
-Juan. tinc que dirte una cosa molt seria.
-Disme, dona, disme.
-Marc, el nostre fill, no es teu.
-Ja, ni teu.
-Com que no es meu?
-Tu t'enrecordes quan en l'hospital em vas dir que camviara al xiquet?
-Si, i?
-Doncs, jo vaig anar i el vaig canviar per un altre.
-Que?
-Si, si, ja veus, ni teu ni meu.
Un mestre pregunta als seus alumnes:
-En aquestes vacances, que heu fet per fer un poc més feliç ha algú?
-Jo vaig fer feliços a dos persones.-va dir un xiquet-Vaig anar a passar uns dies a casa de la meua germana, i la vaig fer feliç a ella, i quan me'n vaig anar el que es va quedar feliç va ser el seu home.
Telefonetja una dona a una agéncia de viatges, preguntant quan tardarà en arribar de Madrid a Nova York, en avió:
-Un moment senyora-va dir la de la agéncia.
-Perfecte- va dir la dona molt contenta i va penjar el teléfon sense esperar més detalls.
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